POURQUOI LA C.I.S.U EST-ELLE LE BON CHOIX?

• SI AUCUNE FORME D'ACTIVITÉS NE PEUT ÊTRE TOTALEMENT GRATUITE LA CISU OFFRE LE MAXIMUM AU MEILLEUR COUT. • ELLE PRATIQUE UNE TOTALE NEUTRALITÉ VIS-A-VIS DES DIFFERENTES COMMUNAUTÉS. • ELLE APPLIQUE UN PROGRAMME RICHE EN ACTIVITÉS ET ELABORE DES MANIFESTATIONS EN COLLABORATION AVEC PLUSIEURS COMMUNAUTÉS. • ELLE TRAVAILLE DANS UN SOUCI PERMANENT D'HARMONISATION AU NIVEAU COMMUNAUTAIRE.

ÊTRE INFORMÉ...C'EST UN DROIT! PARTICIPER...C'EST UN DEVOIR!

I. LE PROJET PEDAGOGIQUE

1. OBJECTIF GLOBAL

? Gérer, voire instaurer, un contexte de réflexion visant à trouver, ENSEMBLE, des réponses aux problèmes posés pour la transmission de notre héritage Juif en général sépharade en particulier. ? Maintenir un climat propice à un épanouissement harmonieux pour nos membres et nos enfants.
2. OBJECTIFS PARTICULIERS
? Opter pour une éducation religieuse et une éducation à la santé. ? Faire connaître et faire respecter les valeurs de nos traditions. ? Travailler en véritable équipe éducative. ? Améliorer et personnaliser le cadre de vie commune au sein de notre centre. ? Favoriser les relations entre les familles et la jeunesse Juive.
3. AXES PEDAGOGIQUES PRIVILEGIÉS • Développement chez nos jeunes de la confiance en soi en participant aux projets du centre. • Pratique de l'éveil religieux afin de placer les jeunes dans un contexte Juif. • Pratique de techniques qui favorisent l'insertion et la reconnaissance des enfants dans le groupe. • Respect des rythmes d'apprentissage religieux individuel par l'organisation des cours appropriés.


II. LES ENGAGEMENTS

• 1. NOUS SOMMES TOUS IMPLIQUÉS: o Dans le choix et l'organisation des activités. o Dans la mise au point des règles de vie commune dans notre centre socio-culturel. o Dans la mise au point d'un encadrement pour notre jeunesse. o Dans le choix des ouvertures de la C.I.S.U. sur le monde extérieur: excursions, visites, correspondance et échanges.
ET NOUS RESPECTONS NOS ENGAGEMENTS.
2. NOTRE CENTRE ORGANISE:
• Une collaboration avec les différentes Communautés en vue d'un apprentissage à la tolérance. • Une concertation entre les Rabbins pour les différentes cours à enseigner. • Des liens de convivialité et d'amitié entre la CISU et ses Membres. • Une concertation entre adultes et adolescents. ET RESPECTE SES ENGAGEMENTS.
3. QUAND À VOUS?
L'éducation d'une jeunesse est le résultat d'une franche collaboration entre les membres et la CISU. Si celle-ci prend toutes les mesures indispensables souvent en concertation avec les parties concernées, son action ne pourrait aboutir sans le soutien des membres conscients de leur part de responsabilités. Vous trouverez ci-après les mesures concrètes prises dans les domaines particuliers, par le Centre que vous avez choisi. Cependant, certains principes de base, valables dans toutes les Communautés sont énoncés ci-après. Prenez-en bonnes note et respectez-les.

En accord avec les buts généraux des statuts de la C.I.S.U. Veuillez notez les précisions suivantes:

PRINCIPES DE BASE

o L'ARRIVÉS À LA C.I.S.U./ LE DÉPART
La bonne marche du centre suppose la bonne volonté de tous. Les heures d'arrivée à la C.I.S.U., doivent être respectées. A côté des obligations religieuses, il ne faut pas négliger les mesures de sécurité: ne mettez pas vos enfants et vous même en difficultés! Ne pas stationner près du centre... L'organisation d'activités et/ou Cours est une tâche sure et souvent difficile. La participation à ceux-ci peut entraîner une contribution financière des membres. De toutes manières, la C.I.S.U. n'est jamais tenue d'y accepter un membre dont le comportement, malgré plusieurs avertissements écrits, constituerait un obstacle à leur bon fonctionnement.
o LE CHABBATH ET JOURS DE FÊTES LA FRÉQUENTATION AUX ACTIVITÉS La surveillance lors des diverses manifestations demande un travail supplémentaire très lourd. Ce moment, qui doit être un moment de détente et d'échanges, suppose une conduite raisonnable de la part des convives. En cas de comportement répréhensibles, les parents sont priés de tenir leurs enfants. En cas de mauvais comportements répétés et signalés aux parents, l'enfant sera exclu momentanément des activités. Un contrôle devra être observé pour la préservation des bâtiments. Les sorties et les rentrées à la C.I.S.U. sont soumises aux règles générales de sécurité.
o LES CONTACTS DES MEMBRES AVEC LA C.I.S.U. La compétence, l'enthousiasme et le dévouement du conseil d'Administration et de l'équipe éducative ne suffisent pas à assurer la formation de notre jeunesse. Une pleine collaboration Centre-Famille est indispensable. Afin de favoriser celle-ci, nous vous demandons de suivre les consignes suivantes: En cas de problèmes concernant votre enfant, prendre contact avec un membre d'Administration qui est le mieux à même de vous apporter l'information souhaitée. Si vous n'êtes pas satisfait par cet entretien, prendre contact avec le Président de la CISU. En cas de problème, contactez le conseil d'administration. Si vous avez un commentaire ou une question à formuler, utilisez votre papier à lettre. L'INTERET QUE VOUS MANIFESTEZ POUR LES ACTIVITES ET ETUDES RELIGIEUSES DE VOS ENFANTS EST UN GAGE DE REUSSITE.
UN EQUILIBRE INDISPENSABLE

VIE SOCIALE ETUDES RELIGIEUSES DIVERTISSEMENT